Biologia e Sistemática das Plantas Vasculares: Orientações para Atividade de envio Único

Orientações para a realização da Atividade de Envio Único, como identificar uma planta ao nível de família. Aqui vamos identificar cada etapa desde a coleta até a identificação na Chave de Família.

1. Coleta de material botânico.

Por meio da aula prática demonstramos como fazer a coleta do material estudado.

Nesta análise vamos também identificar o hábito da planta. Segue no roteiro os passos para a elaboração da prensagem de cada tipo de planta.

Figura 1. Árvore
Fonte: Tiago T. F. Lima

2. Observações de Campo.

Aqui você deve relatar, as observações colhidas em campo. Identificar o local da coleta, a data, o coletor, o número da exsicata que você fez, e observações adicionais ( hábito, altura, cor da flor, cor dos estames, cor do fruto, cheiro, presença de animais visitantes....

Modelo de FICHA contendo todas as informações de campo da planta

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

DEPARTAMENTO DE SISTEMÁTICA E ECOLOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA

Família: Fabaceae (Leguminosae)
Local: Brasil, Paraíba, Sapé, Escola Estadual Stella da Cunha Santos
Data da Coleta: 12/05/2015
Coletor: Tiago T. F. Lima
N°: 01
Observações: Planta do tipo arbórea, apresentando cerca de 11 m de altura, apresenta floração racimosa, com pétalas amarelas e sépalas verdes, estames apresentam coloração próxima ao marrom, frutos secos bastante presentes, sem odor característico, apresentando animais (insetos) polinizando-a.

3. Depois da coleta, você deve prensar o material.

4. Colocar o material em local devido para que não fique exposto a variações climáticas, para que ocorra bem e rápida secagem.

5. Fotografe sempre e tudo o que for possível, (antes da coleta, a coleta, a prensagem e depois de seca).

6. Estudo sistemático.

Nesta etapa você irá fazer uma descrição do material coletado, para fixar junto a ilustração depois de seca.

6.1. O hábito: Árvore (Figura 1)
6.2 Folhas, quanto: (Figura 2, 3 e 4)
a) Tipo: Composta
b) Filotaxia: Alternas
c) Partes constituintes: Peciolada
d) Forma da lâmina: Lanceolada
e) Consistência: Cartácea
f) Nervação: Peninérvia
g) Indumento: Glabra
6.3. Inflorescência quanto: (Figura 5, 6, 7 e 8)
a) Presença/não: Inflorescência
b) Tipo de Inflorescência: Inflorescência racimosa
6.4. Flor, quanto: (figura 6 e 7)
a) N° de peças do perianto: Pentâmera
b) Presença de cálice e corola: Flor diclamídea
c) Simetria: Simetria actinomorfa
d) Presença de esporângio: Andrógina
e) Androceu: N° de estames e pétalas: Diplostêmone. (figura 9 e 10)
Fusão dos estames: Dialistêmone
Tamanho dos estames: Heterodínamo
f) Deiscência das Anteras: Poricida
g) Gineceu: Número de Carpelo: Unicarpelar
Soldadura dos Carpelos: ---------------
Posição do ovário: Súpero
Número de lóculos do ovário: Unilocular
Número de óvulos por lóculo: ------------------
6.5. O fruto, quanto:
a) tipo: Simples (Figura 11)
b) Consistência do pericárdio: Seco/Legume
c) Deiscência: Deiscente

7. Diga a família o exemplar pertencente, indicando o título e os passos da chave que usou.

Neste tópico, descreva o título da chave e o passo a passo até a identificação da família, por exemplo.

Título da chave: Chave G. Flores diclamídeas com corola dialipétala, com 4 ou mais pétalas e ovário súpero.

1. Brácteas transformadas em nectário em forma de "jarra".
1. Brácteas não transformada em nectário....2

2. Flor com mais de um pistilo, às vezes unidos pelos estiletes...3
2. Flor com um único pistilo....28

28. Plantas Carnívoras.
28. Plantas não-carnívoras...30

30. Androceu tetradínamo.
30. Androceu não tetradínamo...31

31. Ovário unilocular...32
31. Ovário bi-plurilocular.

32. Ovário com um único óvulo. 33
32. Óvulo 2-numerosos.

33. Placentação pêndula, axial, pariental ou marginal...34
33 Placentação ereta ou central livre.

34. Plantas com estípulas...35
34. Plantas sem estípulas.

35. Plantas actinomorfas...36
35. Plantas Zigomorfas

36. Plantas com látex
36. Plantas sem látex...37

37. Gineceu unicarpelar.....Fabaceae (Leguminosae)
37. Gineceu Tricarpelar.

Os termos em negrito, foram as informações prestadas a respeito da planta pesquisada.

8. Apresentação da pesquisa

Segue no roteiro os passos para a produção da atividade.