Orientações para Atividade de envio Único

     Orientações para a realização da Atividade de Envio Único, como identificar uma planta ao nível de família. Aqui vamos identificar cada etapa desde a coleta até a identificação na Chave de Família.

1. Coleta de material botânico.

     Por meio da aula prática demonstramos como fazer a coleta do material estudado.

     Nesta análise vamos também identificar o hábito da planta. Segue no roteiro os passos para a elaboração da prensagem de cada tipo de planta.

Figura 1. Árvore
Fonte: Tiago T. F. Lima

2. Observações de Campo.

     Aqui você deve relatar, as observações colhidas em campo. Identificar o local da coleta, a data, o coletor, o número da exsicata que você fez, e observações adicionais ( hábito, altura, cor da flor, cor dos estames, cor do fruto, cheiro, presença de animais visitantes....

Modelo de FICHA contendo todas as informações de campo da planta

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

DEPARTAMENTO DE SISTEMÁTICA E ECOLOGIA

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS À DISTÂNCIA

Família: Fabaceae (Leguminosae)
Local: Brasil, Paraíba, Sapé, Escola Estadual Stella da Cunha Santos
Data da Coleta: 12/05/2015
Coletor: Tiago T. F. Lima
N°: 01
Observações: Planta do tipo arbórea, apresentando cerca de 11 m de altura, apresenta floração racimosa, com pétalas amarelas e sépalas verdes, estames apresentam coloração próxima ao marrom, frutos secos bastante presentes, sem odor característico, apresentando animais (insetos) polinizando-a.

3. Depois da coleta, você deve prensar o material.

4. Colocar o material em local devido para que não fique exposto a variações climáticas, para que ocorra bem e rápida secagem.

5. Fotografe sempre e tudo o que for possível, (antes da coleta, a coleta, a prensagem e depois de seca).

6. Estudo sistemático.

    Nesta etapa você irá fazer uma descrição do material coletado, para fixar junto a ilustração depois de seca.

6.1. O hábito: Árvore (Figura 1)
6.2 Folhas, quanto: (Figura 2, 3 e 4)
     a) Tipo: Composta 
     b) Filotaxia: Alternas
     c) Partes constituintes: Peciolada
     d) Forma da lâmina: Lanceolada
     e) Consistência: Cartácea
     f) Nervação: Peninérvia
     g) Indumento: Glabra
6.3. Inflorescência quanto: (Figura 5, 6, 7 e 8)
     a) Presença/não: Inflorescência
     b) Tipo de Inflorescência: Inflorescência racimosa
6.4. Flor, quanto: (figura 6 e 7)
     a) N° de peças do perianto: Pentâmera
     b) Presença de cálice e corola: Flor diclamídea
     c) Simetria: Simetria actinomorfa
     d) Presença de esporângio: Andrógina
     e) Androceu: N° de estames e pétalas: Diplostêmone. (figura 9 e 10)
                           Fusão dos estames: Dialistêmone
                           Tamanho dos estames: Heterodínamo
     f) Deiscência das Anteras: Poricida
     g) Gineceu: Número de Carpelo: Unicarpelar
                         Soldadura dos Carpelos: ---------------
                         Posição do ovário: Súpero
                         Número de lóculos do ovário: Unilocular
                         Número de óvulos por lóculo: ------------------
6.5. O fruto, quanto:
     a) tipo: Simples (Figura 11)
     b) Consistência do pericárdio: Seco/Legume
     c) Deiscência: Deiscente

7. Diga a família o exemplar pertencente, indicando o título e os passos da chave que usou.

    Neste tópico, descreva o título da chave e o passo a passo até a identificação da família, por exemplo.

Título da chave: Chave G. Flores diclamídeas com corola dialipétala, com 4 ou mais pétalas e ovário súpero.

1. Brácteas transformadas em nectário em forma de "jarra".
1. Brácteas não transformada em nectário....2

2. Flor com mais de um pistilo, às vezes unidos pelos estiletes...3
2. Flor com um único pistilo....28

28. Plantas Carnívoras.
28. Plantas não-carnívoras...30

30. Androceu tetradínamo.
30. Androceu não tetradínamo...31

31. Ovário unilocular...32
31. Ovário bi-plurilocular.

32. Ovário com um único óvulo. 33
32. Óvulo 2-numerosos.

33. Placentação pêndula, axial, pariental ou marginal...34
33 Placentação ereta ou central livre.

34. Plantas com estípulas...35
34. Plantas sem estípulas.

35. Plantas actinomorfas...36
35. Plantas Zigomorfas

36. Plantas com látex
36. Plantas sem látex...37

37. Gineceu unicarpelar.....Fabaceae (Leguminosae)
37. Gineceu Tricarpelar.

Os termos em negrito, foram as informações prestadas a respeito da planta pesquisada.

8. Apresentação da pesquisa

    Segue no roteiro os passos para a produção da atividade.

Figura 2. Filotaxia alterna
Fonte: Tiago T. F. Lima

Figura 3. Nervação Peninérvea
Fonte: Tiago T. F. Lima

Figura 4. Folhas Compostas
Fonte: Tiago T. F. Lima

Figura 5. Inflorescência do tipo racimosa.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 6. Visão frontal da Inflorescência, apresentando botões globosos.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 7. Apresentação das pétalas e do estame.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 8. Visão da Inflorescência.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 9. Visão do androceu e do Gineceu
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 10. Visão do estame e da Antera.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Figura 11. Frutos secos descentes.
Fonte: Tiago T. F. de Lima

Vídeo para identificação de Famílias de Angiospermas.

Olá pessoal, este vídeo foi produzido pela tutora Pamella Kelly, e foi desenvolvido para uma atividade de envio único da disciplina de Biologia e Sistemática de Plantas Vasculares do curso de Ciências Biológicas em EaD.

Caule

     O caule possui função de sustentação e condução, é formado por nós, onde localizam-se as gemas axilares, a região entre dois nó é denominada de entrenó.

  Os caules podem ser: simpodiais, quando são ramificados e; monopodiais, quando não são ramificados (uma única gema apical, que persiste por toda a vida).

Fonte: Google imagens

    Os caules podem ser: Aéreos (eretos, escandentes ou rastejantes) e subterrâneos.

CAULES AÉREOS ERETOS:

. Tronco - caule lenhoso, simpodial, típico das árvores;

. Estipe - caule lenhoso, monopodial, comum em palmeiras;

. Colmo - caule oco e lenhoso, como no bambu, e ou, cheio e não               lenhoso, como a cana-de-açúcar, simpodial;

. Haste - não lenhoso, simpodial, geralmente clorofilado.

Figuras : Tronco, Estipe, Colmo e Haste
Fonte: Google Imagens

CAULES AÉREOS ESCANDENTES:

. Lianas - caules lenhosos, são cipós que se apoiam em um suporte;

. Trepadeiras Volúveis - caules não-lenhosos, caules volúveis;

. Sarmentosas - caules não-lenhosos, emitem fixação em um suporte como gavinhas.

Figura: Lianas, trepadeiras volúveis e sarmentosas
Fonte: Google Imagens

CAULES SUBTERRÂNEOS:

. Rizoma - caule cilíndrico;

. Estolho - entrenós longos e finos;

. Bulbo - caule subterrâneo globoso;

. Tubérculo - Caule que armazena principalmente amido.

Figura: Rizoma, estolão, bulbos e tubérculos
Fonte: Google Imagens

Modificações caulinares

.GAVINHAS

.ESPINHOS

.CLADÓDIOS

.FILOCLADÓDIOS

Figura: Espinho, gavinhas, cladódio, filocladódio
Fonte: Google Imagem

Fonte: GUERRA, Rafal A. Torquemada. Caderno de Bioogia Virtual 3. UFPB, João Pesso-PB, 2013.

Raiz

     A Raiz, origina-se da radícula do embrião e, em alguns casos pode-se originar também do caule ou da folha. As raízes podem ser do tipo axial ou fascicular.

Fonte: http://www.coladaweb.com/files/raizes.jpg

     As partes de uma raiz são:

-- Coifa
-- Zona de Crescimento ou Alongamento
-- Zona Pilífera ou de Absorção
-- Zona Suberosa ou de Ramificação
-- Colo

Fonte: http://www.geocities.ws/ueb2001/herbario/Imagen_raiz/partes.jpg

     Podemos encontrar raízes subterrâneas, aéreas e aquáticas. As raízes subterrâneas fixam o vegetal no solo e absorvem e conduzem os nutrientes em algumas raízes ocorre absorção de nutrientes, como as tuberosas. Enquanto que, as raízes aéreas ou adventícias, não se formaram na radícula.

Exemplos de raízes.

ANGIOSPERMAS

     As Angiospermas (aggeion = vaso + sperma = semente), são plantas vasculares que produzem sementes envoltas pelo fruto. A principal conquista evolutiva das Angiospermas em relação as Gimnospermas é o aparecimento da flor.

   As Angiospermas são cosmopolitas, possuem hábitos variados, podem ser encontradas em todos os ecossistemas terrestres. São denominadas plantas completas, pois, possuem órgãos vegetativos; raiz, caule e folha e, órgãos reprodutivos; flores, frutos e sementes.

 Neste primeiro momento vamos estudar os órgãos vegetativos e reprodutivos das Angiospermas.

Fonte: http://www.adrianamadeira.com.br/wp-content/uploads/2013/04/laranjeira-com-frutos-e-flores-1342105646605_615x300.jpg

Referências Bibliográfica: GUERRA, Rafael Angel Torquemada (org) et. al. Cadernos Cb Virtual 3. UFPB, João Pessoa, 2013.

Plantas - Introdução

     As plantas são formada por organismo pluricelulares e eucariontes. Nesses aspectos as plantas se assemelham muito com animais e alguns fungos, entretanto, existe uma característica que as diferem deste seres, as plantas são autotróficas.

     As plantas, juntamente com outros seres fotossintetizantes, são produtoras de matéria orgânica que nutre a maioria dos seres vivos da Terra, atuando na base das cadeias alimentares. Ao fornecer o gás oxigênio ao ambiente, as plantas também contribuem para a manutenção da vida dos seres que, assim como elas próprias, utilizam esse gás na respiração. As plantas conquistaram quase todos os ambientes da superfície da Terra.

      Nesta unidade, vamos estudar as Plantas vasculares, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas e compreendem o grupo da Traqueófitas.